《今日推文》美国的教育令人震惊,难怪美国称霸全球!3282019

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发布日期

March 29, 2019

视频长度

00:23:29

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路德社综合频道

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核心观点总结: 1. 本文作者结合自己在美国纽约大学的学习体验,强调美国高质量教育体系的优势,特别是在经济学领域,体现出教育层次分明、循序渐进、注重基础与前沿结合的重要性。 2. 美国的博士和本科教育注重帮助学生理解基本概念和原理,通过严密体系和职业伦理培养学生的专业能力,老师与学生关系职业化,强调教学责任感。 3. 美国教育强调阶梯式培养,区别于中国的“拔苗助长”式教学,鼓励按照不同层次设置目标,学生在不同阶段得到专业训练和实际锻炼。 4. 比较中美两国教育体系,指出中国学位热导致基础薄弱和教学内容碎片化,而美国则重在打牢基础,培养深厚的专业理解和实际操作能力。 5. 综述美国教育的成功因素在于明确分层、强调职业伦理、重视基础、循序渐进和注重培养学生的实际能力,这对中国教育改革具有启示意义。 关键词提取:

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字幕内容 (共 568 条)

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统计学

152
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但是

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我们去要用两个学期时间把你们带到计量经济学的前沿

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所以

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我们要

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他做了一个手势

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从黑板的一头走到了另一头

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省的高度越来越高

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最后超过了他的头顶

160
00:06:47

所以

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00:06:47

我们要在渐渐的学习中把你们带到这个高度

162
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是的啊

163
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国内的教学就是欠缺了这样一个过程

164
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或者说

165
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国内的老师缺乏对于教学内容本身的把握

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举个例子

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我在北大旁听过平心小老师的中级微观经济学

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可以说

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平心小老师的中级微观已经是国外高级微观初步的内容了

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结果怎么样呢

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上课的时候

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大家就是一个字

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教学效果呢

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好在北大是最优秀的头脑

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一大堆奥林品

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匹克竞赛一等奖

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高考状元

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各地的高考

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所以

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总有那么20%的人

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是可以赶得上的

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但是

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其它的80%呢

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还有

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即使对于这20%的天才

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这是一个正确的引导吗

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对于那些天生发育特别良好的孩子

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没有学会走就学跑

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即使他们真的能跑起来

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就真的能够一直跑下去

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来到了美国

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最大的感受就是中国人计算能力好

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但是基本概念不清晰

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在数学上如此

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在经济学上也是如此

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躲门的计量经济学为例

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国内很多本科生初级计量经济学里面已经讲到了时间序列分析

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Panel数据分析

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而且