《今日推文》美国的教育令人震惊,难怪美国称霸全球!3282019

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发布日期

March 29, 2019

视频长度

00:23:29

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路德社综合频道

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核心观点总结: 1. 本文作者结合自己在美国纽约大学的学习体验,强调美国高质量教育体系的优势,特别是在经济学领域,体现出教育层次分明、循序渐进、注重基础与前沿结合的重要性。 2. 美国的博士和本科教育注重帮助学生理解基本概念和原理,通过严密体系和职业伦理培养学生的专业能力,老师与学生关系职业化,强调教学责任感。 3. 美国教育强调阶梯式培养,区别于中国的“拔苗助长”式教学,鼓励按照不同层次设置目标,学生在不同阶段得到专业训练和实际锻炼。 4. 比较中美两国教育体系,指出中国学位热导致基础薄弱和教学内容碎片化,而美国则重在打牢基础,培养深厚的专业理解和实际操作能力。 5. 综述美国教育的成功因素在于明确分层、强调职业伦理、重视基础、循序渐进和注重培养学生的实际能力,这对中国教育改革具有启示意义。 关键词提取:

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字幕内容 (共 568 条)

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再说循序渐进和中国的学位热

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也许是因为中国的教授们水平太低

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他也只能把自己懂的不懂的全部和盘托出

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所以

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本科生学的很难接近研究生内容

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研究生学的很简单接近本科内容多是生根本不学习

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教授者对于学习内容本身缺乏应有的把握

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玻璃学友假音同学

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当年在我的建议下

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选择统计学作为自己的第2学位

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按照理说

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什么难的内容他都学过了

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但是

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前几天

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突然兴奋地给我打电话

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收获太大了

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在一个综合排名八十开外的学校

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没想到有这么大的收获

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我自己的统计学习的就是狗屁

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江阴同学在游戏的

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去了公共政策博士

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数学难度接近一半的政治学

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所以

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要求是很低的

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作为定量方法论

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他们要学习两个学期的统计学

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原本对他来说

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这些统计学的内容

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都是小菜了

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但是

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他才知道

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原来自己基本概念那么不清晰

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在这个之上的所谓高精尖

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也就是纯属扯淡了

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难怪北大的朱家祥

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我很佩服的老师

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美国经济学博士

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但是

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不属于小概率视频

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是属于典型成功产品

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老师说

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国内的经济学论文

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很少有几个计量和统计用的是对的

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我们纽约大学的本科生可以直接读硕士无需

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成绩

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通过和他们交流

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我才越来越能体会到

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循序渐进