《今日推文》美国的教育令人震惊,难怪美国称霸全球!3282019

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发布日期

March 29, 2019

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00:23:29

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路德社LUDE Media

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AI生成话题

核心观点总结: 1. 文章核心讨论美国的高等教育体系,强调其严谨、循序渐进的教学理念以及职业伦理,为中国教育体系提供了反思和借鉴。 2. 作者比较中美教育的差异,指出美国教育更注重基础概念的理解和思维能力的培养,而中国教育则偏重于死记硬背和应付考试。 3. 通过亲身体验,作者感受到美国学校教师对学生的责任感和职业操守,反映出其教育的人性化和专业性。 4. 分析美国博士教育的优越性,强调其精细的培养体系和高水平的学术成果,与中国教师的水平和教育方式形成对比。 5. 文章总结美国教育的阶层分层和目标明确,认为其有助于个人职业发展,而中国教育体制缺乏相应的养护和层级化培养机制。 关键词提取:

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字幕内容 (共 568 条)

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我想起了

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自己在北大学习

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说来真的很悲惨

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作为核心课程的计量经济学老师是南加州大学毕业的

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耐压

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什么都没有讲清楚

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课讲的好

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是作为好老师的必要非充分条件

310
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一个老师

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林子琪

312
00:12:38

给专业领域内的课程都讲不清楚

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00:12:41

不是表达能力不好

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能是有水平的吗

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是他毕业的院校差吗

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南加州大学也是美国经济学前30的啊

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换言之也是世界经济学排名前30的啊

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大麻

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南西北大学总是够牛逼了吧

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前10前五的学校了吧

321
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北大给我们教授微观经济学的

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是西北大学毕业的博士

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而且是西北大学凯洛格商学院的博士

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竟然就是讲不清楚

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为什么都是美国牛校的博士

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差别能这么大呢

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我们这两个助教

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还都是美国的外国人

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口音极其严重

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但是

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我们听起来还是这么舒服

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00:13:32

我终于理解了

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00:13:33

唯一的一个解释是

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美国的博士教育

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只是很小概率上有次品但是

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不幸的是

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四品都回到了中国

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所以

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中国不乏从美国名校毕业回国的博士

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但是

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他们极少有能够做出和他们的美国博士同学们类似的成就

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注意了

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00:13:56

是和他们美国同学类似的成就

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00:14:01

您的基本定位是职业关系

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00:14:04

嘻嘻生生

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00:14:06

上周一

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00:14:07

宏观老师给每个人邮箱里面发了一个邮件

349
00:14:11

说自己下课有事要走

350
00:14:13

不能回答问题了